藍色标理论，藤色标概念。先读命题，再看它管不到的地方。
议程设置
媒介通过凸显议题，影响公众想什么。
沉默的螺旋
感知到的意见气候，会让少数把话咽回去。
使用与满足
问人们拿媒介来做什么，而不是媒介对人们做了什么。
培养理论
长时间暴露于电视世界，会把那里的秩序当成社会秩序。
两级传播
大众媒介到意见领袖，再到人群。